Revista Hariak. Recreando la Educación emancipadora (nº 2)
Monográfico Comunicación para la transformación
Impulsar una educación emancipadora requiere necesariamente de una reflexión profunda, amplia y atenta sobre qué entendemos por “comunicación transformadora”, qué posicionamiento político tenemos ante la comunicación y cuáles son los enfoques y los procesos de comunicación que empleamos agentes y entidades, que desde distintos lugares y ámbitos mostramos nuestro compromiso con la urgente necesidad de generar experiencias alternativas transformadoras en términos de equidad y justicia social.